O imprescindível da redação acadêmica

Você sabe quais são as principais características da redação acadêmica?

Se não sabe ou se quer relembrar, dá um pulinho aqui nesse artigo.

Hêndricas Nadólskis, doutor em ciências humanas, aponta 11 características principais da redação acadêmica; são elas:

1. Impessoalidade;

2. Modéstia;

3. Cortesia;

4. Objetividade;

5. Clareza;

6. Precisão;

7. Concisão;

8. Ética;

9. Tempos verbais;

10. Citações;

11. Notas.

Para se chegar a essas características, basta seguir algumas recomendações do autor. Segundo Nadólskis, a primeira pessoa do singular e pronomes relacionados a ela (eu, meu) não devem ser usados. Também deve evitar o uso de “nós” e, caso seja necessário, conjugue os verbos sem expressar o pronome sujeito (ex.: conseguimos, concluímos). Os tempos verbais devem ser coerentes em todo o trabalho; o uso do pretérito perfeito é usado para relatar experiências e observações em ordem cronológica e o presente é usado para declarações, definições e comentários em geral. A impessoalidade é apresentada como uma forma modesta de expressão. Vale ressaltar que existem autores que defendem a pessoalidade na redação acadêmica, principalmente em pesquisas qualitativas.

A modéstia é uma das características dentro da redação acadêmica que definem o autor. O leitor tem mais simpatia pelo autor modesto do que pelo autor que se expressa com agressividade, modo dogmatizado ou como o grande conhecedor. Apesar disso, o autor não precisa deixar de ser persuasivo, porém tem de ter tato ao discordar. Prefira apresentar os fatos e ideias sem declarar os erros para que o leitor possa compará-las e concluir quem está certo. Você será cortês e modesto dessa forma.

A objetividade se dá pela precisão científica através de atitudes e linguagem objetivas. A informação deve ter base racional proveniente de análise desapaixonada, isto é, a formulação de julgamentos não deve ser influenciada pelos sentimentos do pesquisador. Além disso, a redação deve ser precisa, concisa e clara. Apesar de a transmissão de informação pela maneira didática ser a mais clara, a redação acadêmica não admite generalizações, repetição de ideias por sinonímia ou digressões secundárias. Nadólskis lembra que extensão não é sinônimo de qualidade e que é melhor utilizar a extensão da redação para aprofundar a interpretação dos dados. Claro, sempre deve indicar os métodos utilizados para avaliar o grau de precisão, assim como tudo o que é transcrito deve ser fiel à escrita e ao assunto abordado. Mais uma forma de manter a clareza e a concisão da redação é a preferência por frases curtas e em ordem direta (sujeito-predicado), dessa forma o leitor tende a não se confundir. O uso de vocabulário próprio da área é preferido quando o público é específico da mesma área.

Outras características da redação acadêmica são as citações e notas. As citações devem estar de acordo com a NB-10.520 da ABNT, sejam elas diretas ou indiretas, sempre apontando o autor do que é citado. As notas servem para indicar referências bibliográficas, remeter a outras partes do texto e tecer considerações que quebrariam a sequência lógica se no texto.

A redação também deve ser ética e conter todas as fontes realmente consultadas, sem ampliar com documentação não utilizada. Se outras pessoas contribuíram com a pesquisa, o nome de cada uma deve aparecer no trabalho bem como sua respectiva contribuição.

Ainda há outras características da redação acadêmica que podem ser citadas, assim como as características acima podem ser mais aprofundadas.

Agora pare e reflita: estou escrevendo minha redação da forma certa?

Fonte:

NADÓLSKIS, H. Redação técnica. In: _______. Comunicação redacional atualizada. 12ª ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva, 2010. p.215-8.

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